APPEL POUR UN COURS CIMPA EN LIGNE (OUVERT)

Un Cours CIMPA en ligne (ouvert) est un enseignement en ligne de mathématiques de niveau master ou recherche pour des étudiant·es de pays en développement. Il se décline en deux formules :

  • Un cours en direction des étudiant·es d’un (ou plusieurs) instituts situés dans les pays en développement qui coordonne localement le projet ;
  • Une formule « ouverte » pour un cours de Master généraliste à destination d’un public plus large. Le CIMPA organise un appel à candidature pour l’ensemble des étudiant·es des pays en développement afin de participer au cours. L’enseignant·e effectue ensuite une sélection. Les lauréat·es pourront alors échanger à distance avec l’enseignant·e sur le contenu du cours pendant plusieurs semaines et faire des exercices corrigés.

L’enseignement en ligne est une tâche exigeante et le CIMPA aide en offrant une assistance logistique à l’enseignant·e et au public :

  • L’enseignant⸱e peut venir à Nice ou au Nesin Mathematical Village où son cours sera enregistré par nos soins dans de bonnes conditions et mis en ligne sur nos réseaux et à disposition de tou·tes pour les visionner et les télécharger. Cette étape n’est pas obligatoire : il est bien sûr tout à fait possible de reprendre les vidéos d’un cours qui avaient été enregistrées à une autre occasion, d’enregistrer dans d’autres lieux ou de faire le cours en direct (si la qualité de la connexion des étudiant·es est suffisante) ;
  • Nous offrons une plateforme open-source spécialement conçue pour gérer les interactions en ligne avec les étudiant·es ;
  • Le CIMPA financera un petit équipement pour suivre les cours dans de bonnes conditions aux lauréat·es qui en feront la demande.

L’enseignant·e doit considérer les vidéos comme la première étape de son cours, car la valeur du cours réside à part égale dans l’interaction avec les étudiant·es. L’enseignant·e est libre de suggérer toute méthode appropriée pour atteindre cet objectif. Nous proposons le format suivant :

  • Une fois les cours enregistrés/diffusés, les étudiant·es sont libres de les visionner pendant une période de temps à définir en fonction de la longueur, de la complexité du cours et des disponibilités de l’enseignant·e ;
  • Pendant cette période, une plateforme de discussion asynchrone (par exemple Zulip et de conférence web (par exemple est disponible, afin que les étudiant·es puissent interagir et poser leurs questions. Le CIMPA a une telle plateforme prête à l’emploi ;
  • Pendant ce temps, ou à la fin de cette période, les étudiant·es font des retours à l’enseignant·e, par exemple lors de sessions de corrections d’exercices.

Cet appel à projet est permanent, les projets de Cours CIMPA en ligne peuvent être déposés tout au long de l'année.

Étape de préparation/soumission du projet :

Étape post-projet :