Suite à notre appel à mentors, nous invitons désormais les étudiant·es et les jeunes chercheur·es à candidater pour devenir mentoré·es.
De nombreux étudiant·es et jeunes chercheur·es rencontrent des obstacles importants pour accéder à un mentorat académique structuré.
Il s’agit notamment d’un accompagnement limité pour la préparation de lettres de motivation, la rédaction de CV académiques, la rédaction et la soumission d’articles scientifiques, ainsi que la préparation de demandes de financement compétitives. Beaucoup ont également peu d’occasions de se familiariser avec les normes et pratiques académiques reconnues à l’international, et ont du mal à entrer en contact avec des chercheurs de leur domaine.
Ces difficultés sont souvent renforcées par :
- les barrières linguistiques,
- l’absence de réseaux académiques locaux,
- les différences culturelles en matière de communication et d’attentes académiques,
- un accès limité à des mentors expérimentés,
- une exposition insuffisante aux environnements de recherche internationaux.
Le programme de mentorat du CIMPA vise à construire un écosystème de mentorat durable qui met en relation les étudiant·es et les jeunes chercheur·es avec des mentors partageant leur domaine de recherche, leur région et leur langue. Un mentorat fondé sur la proximité scientifique et régionale, une langue commune et une compréhension culturelle partagée peut considérablement renforcer la confiance en soi, la communication et la réussite académique à long terme.
Devenir mentoré·e, c’est avoir à ses côtés un·e chercheur·e expérimenté·e qui vous apporte conseils, encouragements et recul tout au long de la construction de votre carrière en sciences mathématiques.
Les mentoré·es, tout comme les mentors, s’engagent pour un an, renouvelable d’un commun accord. Les mentoré·es rencontrent virtuellement leur mentor environ une heure par mois pour des échanges scientifiques, une orientation professionnelle et un accompagnement dans leur développement professionnel. Ils peuvent également solliciter ponctuellement l’avis de leur mentor sur des manuscrits, CV, candidatures, projets de recherche et autres documents professionnels. Les mentorés sont encouragés à jouer un rôle actif dans cette relation en préparant les rencontres, en fixant des objectifs avec leur mentor et en participant, dans la mesure du possible, aux ateliers et activités de mentorat en ligne.
Lorsque cela est possible, les mentoré·es sont également encouragé·es à rencontrer leur mentor en personne lors d’un événement du CIMPA, afin de renforcer leur relation, d’approfondir les discussions scientifiques et de tisser des liens avec l’ensemble de la communauté du CIMPA.
Le programme est ouvert aux étudiant·es de master, aux doctorant·es et aux jeunes chercheur·es (dans les 5 ans suivant leur doctorat) basés dans les pays ou régions éligibles figurant sur la liste IMU-CDC.
Si vous souhaitez participer à cette initiative en tant que mentoré·e, veuillez remplir ce formulaire en ligne avant le 31 décembre.
Par ailleurs, un programme de mentorat dédié à l’Afrique est également ouvert, mené par le PIMS (Pacific Institute for the Mathematical Sciences) en collaboration avec le CIMPA. Pour candidater au programme du PIMS, veuillez remplir le formulaire en ligne correspondant.
Les candidat·es basé·es en Afrique sont invités·es à postuler aux deux programmes.
Pour toute question sur le programme du CIMPA seul, vous pouvez contacter au choix :
- Sophie Dabo sophie.dabo@univ-lille.fr
- Helena Nussenzveig Lopes hlopes@im.ufrj.br
- Christophe Ritzenthaler director@cimpa.info